Inhoudsopgave School en Wet 1/2026
ARTIKELEN
Mr. W. Verweij
Het wetsvoorstel planmatige aanpak onderwijshuisvesting
Op 27 januari 2025 heeft de regering een voorstel van wet ingediend bij de Tweede Kamer voor een meer planmatige en doelmatige aanpak van de onderwijshuisvesting in het primair en het voortgezet onderwijs. Dit wetsvoorstel gaat over de stelselverantwoordelijkheid van de gemeente. Tevens gaat het om nieuwe taken en verantwoordelijkheden voor de Minister. Het huidige wettelijk stelsel is gebaseerd op de verantwoordelijkheid van de gemeente voor de zorg voor voldoende adequate schoolgebouwen. Daarnaast is de onderwijsorganisatie verantwoordelijk voor het onderhoud en aanpassingen binnen het schoolgebouw. Volgens de Memorie van Toelichting is de aanleiding tot dit wetsvoorstel dat deze verantwoordelijkheidsverdeling niet helder genoeg geregeld is en dat het stelsel niet altijd leidt tot een planmatig denken en handelen bij deze partijen.
KRONIEKEN
Mr. dr. J. Sperling
Leerplichtwet /
De Leerplichtwet 1969 vormt de hoeksteen van het onderwijsrecht. Het regelt de juridische verhouding tussen de belangrijkste partijen in het onderwijs: kinderen, hun ouders, de overheid en scholen. Kinderen hebben recht op onderwijs en de Leerplichtwet verplicht ouders dit recht te verwezenlijken door hun kinderen onderwijs te laten volgen op een school die voldoet aan door de overheid vastgestelde eisen. De Leerplichtwet bepaalt daarmee de inhoud en de wijze van vervulling van het recht op onderwijs van minderjarigen. De Leerplichtwet wordt regelmatig gewijzigd als gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen en leidt tot veel rechtspraak. Dit artikel geeft een overzicht van de belangrijkste ontwikkelingen in de afgelopen twee jaar en behandelt een aantal rechterlijke uitspraken over de Leerplichtwet.
Mr.dr. J.A. de Boer en Mr. M.W. Griffioen
Onderwijstoezicht 2025, deel 1
Het eerste deel van de tweede kroniek over het onderwijstoezicht in dit tijdschrift. De kroniek betreft relevante ontwikkelingen op het gebied van beleid, regelgeving en jurisprudentie met betrekking tot toezicht en handhaving in het onderwijs van (circa) de afgelopen tweeëneenhalf jaar. Deze keer is, naast het (voortgezet) speciaal onderwijs, primair onderwijs en voortgezet onderwijs, ook het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) onderwerp van de kroniek. In het kielzog daarvan zal ook enige aandacht aan de opleiding voortgezet algemeen volwassenenonderwijs worden besteed, omdat die opleiding eveneens haar grondslag vindt in de WEB. Dit eerste deel van de kroniek beperkt zich tot relevante ontwikkelingen in regelgeving en beleid, alsook enkele andersoortige actualiteiten. Het tweede deel van de kroniek, dat in de volgende aflevering van dit tijdschrift zal worden gepubliceerd, zal ingaan op de relevante rechterlijke uitspraken die in de kroniekperiode zijn gedaan.